RELATÓRIO DE ATIVIDADE DO 18º ENCONTRO - TP 01

    No dia 25 de fevereiro de 2010, reiniciamos os estudos do TP01, Linguagem e Cultura. Iniciamos o encontro cumprimentando os cursistas e desejando-lhes boas vindas. Lemos o texto "Nóis mudemo", de Frudêncio, em seguida discutimos sobre a relação do ensino da língua materna na escola e chegamos a conclusão que a prática, citada no texto, ainda permanece em nossas escolas e que necessitamos mudar a prática pedagógica, valorizando a diversidade linguística evitando o preconceito e a exclusão da escola pelo aluno.  Continuamos os estudos e as discussões realizando a oficina do "Chico Bento". Discutimos sobre os vários problemas encontrados na História em Quadrinhos e relacionamos ao nosso contexto que não é muito diferente: estrutura física, material pedagógico dentre outros. Fizemos uma leitura compartilhada do texto introdutório da Unidade I, Variantes linguísticas: dialetos e registros, Maria Antonieta Antunes Cunha, que abstraimos sobre a importância do ensino da língua materna como processo de interação do ser humano, pois a língua expressa a cultura dos sujeitos e a comunidade em que ele vive e que as línguas apresentam variações no tempo e no espaço e estas variações são chamadas de dialetos. O estilo individual do falante para utilizar a língua chamamos de registro formal ou informal. Trabalhamos os textos "Retrato de velho", de Carlos Drummond de Andrade, "Ciúme", de Lygia Bojunga e "Conta de novo a história da noite em que nasci", de Jamie-Lee Curtis para estudar o dialeto da faixa etária. Respondemos as questões propostas e discutimos sobre o resumindo da página 40. Encerramos as atividades com a pauta cumprida e com a certeza de que os objetivos foram alcançados. Esperamos que após os estudos a prática pedagógica transforme e que passamos ter um novo olhar em relação a diversidade linguística.

Açailândia, 25 de fevereiro de 2010.                                      

Neiva Antunes Pinheiro - Professora Formadora